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浅议“差生”的转化工作
被引量:
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摘要
世上的万事万物都没有绝对的一致,包括人工用模型生产出来的产品,更何况人是有大脑的高级动物,因此在一个班的几十号人中,难免出现智力、品行或学习劲头上的差异,免不了有几个“差生”。
作者
周正敏
机构地区
贵州省关岭县关索第二小学
出处
《中国人民教师》
2005年第3期22-22,共1页
关键词
因材施教
教学方法
自信心
小学
教师
后进生转化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中国人民教师
2005年 第3期
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