教学情境的创设与创新意识的培养

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摘要 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。”培养学生独立思考和创新意识，是实施素质教育的重要内容。陶行知先生说过：“教师不能创造什么，但它能启发解决儿童的创造力，以从事创造工作。”教师要坚信“人人都是创造之人”。关键在于教师是否调动学生参与创造的积极性，最大可能地让学生共同创新。培养创新意识必须从小学低年级抓起，

作者张有丽

机构地区云南省永仁县永定镇麻粟树小学

出处《中国人民教师》 2005年第3期41-42,共2页

关键词教学情境创新意识小学数学教学教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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