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关于在课堂教学中恰当使用多媒体的思考 被引量:1

In the Classroom Teaching Multi-media Thinking of Fitting Usage
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摘要 现代教学理念冲击着传统教育思想,现代教育技术手段已不由分说地走进了课堂.广大教师为提高课堂教学质量进行了种种探索.然而在具体应用上也存在着误区.本文就语文学科如何恰当、有效地运用多媒体,切实提高语文教学质量提出几点思考. The modern teaching principle pounds at the traditional education thought, the modern educates the technique means already not say that the ground walk into the classroom from cent.Large teacher for raised the classroom teaching quantity to carry on various quests.However also exist the mistake area on the concrete application.This text how the language course is fitting, make use of the multimedia availably, slice the solid exaltation language teaching quantity to put forward what time thinking.
作者 李玖琳
机构地区 四平第一中学
出处 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2005年第2期123-124,共2页 Journal of Jilin Normal University:Natural Science Edition
关键词 语文教学 多媒体 学科特点 multi-media course characteristics of the language teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美国]珍妮特·沃斯 [新西兰]戈登·德莱顿.学习的革命[M].上海:上海三联书店,1998..

共引文献3

同被引文献3

  • 1赵慧颖.试论音乐兴趣培养[J].艺术教育,2006(3):18-18. 被引量:33
  • 2(德)格丝朵芙.奥乐夫[M].王天若,译.北京:人民音乐出版社,2006.
  • 3刘杜芳.课程视野下的奥尔夫音乐教育理论与实践研究[M].上海师范大学,2006,(02).

引证文献1

二级引证文献1

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