新经济时代的历史教学传统讲授法

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摘要随着高校在新形势下对新型教学手段的大力提倡,多媒体或网络式课件被大量运用到历史学基础课教学中来,学生学习历史的方式无疑有了多样化的改变,也较以前更加贴近了历史.但是随之而来出现的另一个问题却是,学生知识深化的效果并未因此得到加强,对历史学科的学习也未有相应深入的把握.这也许是现代高校大力推行新型教学手段所始料未及的一个后果.教学手段守旧与更新的矛盾再次在教学改革中凸现出来.

作者郑利群

机构地区广州暨南大学

出处《集团经济研究》北大核心 2005年第6期132-133,共2页

关键词传统讲授法新经济时代历史教学教学手段基础课教学学生学习学生知识历史学科教学改革网络式多媒体多样化高校推行

分类号 F2-4 [经济管理—国民经济] G633.51 [文化科学—教育学]

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