数学教学如何减负增效

课业负担过重的现状,违背了青少年身心发展的规律,使学生的全面发展受到影响。文章利用教育学、心理学等知识,尤其是解决课堂教学“满堂灌”是加重学生负担的主要原因。要做到这点,教师要精心备课。缩短讲课时间,给学生留下思考的余地,使教师为主导,学生为主体,学生成为学习的主人。