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浅谈高中化学研究性学习
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摘要
文章探讨了研究性学习的涵义,以及在高中如何把研究性学习更好地融入化学教学中的尝试与体会。
作者
李宏
机构地区
长治十中
出处
《长治学院学报》
2005年第2期77-78,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
研究性学习
高中化学
化学教学
文章
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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长治学院学报
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