摘要
通过历史教学来渗透德育教育是一个传统和现实的课题 ,面对目前高校广大学生的思想意识日趋丰富和复杂 ,要求学校的德育工作要确有实效。为此 ,教师应增强在历史教学中渗透德育教育的观念 ;教师应善于在阶段教学中认真梳理所要渗透的德育教育要点 ;教师应积极探索历史知识传授与德育教育密切融合的方式方法等。
The paper explores close relation of history teaching and ethics education in China's normal colleges. While passing on historical knowledge in classroom,teachers should educate students with lofty ideals,national heritage and fine human traditions.Priority should be given to patriotism.
出处
《武汉工程职业技术学院学报》
2004年第1期61-64,共4页
Journal of Wuhan Engineering Institute
关键词
历史教学
德育教育
history teaching,ethics education