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一件教具的革新——立体平面组合式等高线地形图演示模型
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摘要
等高线地形图及其判读是中学地理中重要的基础知识和基本技能,也是教学的难点,目前,地理教学中使用的相关教具,有教学挂图、等高线地形示意模型、模型幻灯等,它们分别从不同的角度为教学提供了方便。不过,这些教具都存在一些局限性。为了使具体地形与等高线图更加紧密结台,立体与平面一一对应,很有必要设计一种新型的组合式教具。
作者
王吉星
机构地区
福建省福州市第十一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第6期39-40,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
等高线地形图
组合式
教具
模型
平面
立体
演示
革新
基本技能
基础知识
中学地理
地理教学
教学挂图
等高线图
局限性
幻灯
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
2005年 第6期
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