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地理学思想与高三地理教学的整体设计 被引量:5

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摘要 高考的变化年复一年,人们本能地试图以“海量”来应对其“莫测的变化”,这种“题海战术”的鼓果可想而知。顺利者考后往往会有“大网捕小鱼”的感慨,失利者总感觉精心织补的知识网络还是“千疮百孔”。面对如此尴尬,我们可否换一十思维的角度。俗话说:以不变应万变。那么,究竟什么是高考万变不离其宗中的“永恒”?
作者 崔准
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2005年第6期43-46,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography
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