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谈形成家园误会的“儿童崇拜”因素
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摘要
本文在阐述“儿童崇拜”的文化现象基础之上,指出社会文化范畴儿童概念与心理学范畴儿童概念的差异,认为对此清晰的认识有助于减少家园误会。
作者
晏红
机构地区
清华大学附属幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
2005年第5期43-44,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
“家园误会”
家园共育
“儿童崇拜”
社会文化
教师专业成长
幼儿园
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
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