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促进幼儿责任心发展的教育现场实验研究
被引量：
15
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摘要
本研究从幼儿责任心结构入手,以责任心的表现形式设计教育活动,培养幼儿的责任心。实验结果表明:设计的教育活动能有效地促进幼儿责任心的发展;中班是幼儿责任心培养的关键年龄。
作者
杨丽珠
金芳
机构地区
辽宁师范大学教育学院
青岛职业技术学院教育心理系
出处
《学前教育研究》
北大核心
2005年第6期22-24,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼儿责任心
实验研究
现场
责任心培养
教育活动
形式设计
中班
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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学前教育研究
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