英语学习者恭维应答语:谦虚还是赞同——语用上的“外借迁移”

以礼貌原则为切入点,采用实证的方法,考察中国的英语学习者在使用恭维应答语时的语用策略,证实外语学习者在语用上也存在着外语对母语的“外借迁移”。