护理专业双语教学的尝试与展望被引量：5

Practice and prospect in bilingual education of nursing

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摘要本文以语言教学的研究成果为理论根据,总结与分析了在天津医学高等专科学校两届高级护理专业实验班进行双语教学--学科性语言教学的实践,提出了双语教学的理念,教学路径的新认识及结合专科护理教学的研究方向.

作者卢莉顾炳余李宜华

机构地区天津医学高等专科学校

出处《中华护理教育》 2005年第2期80-81,共2页 Chinese Journal of Nursing Education

关键词双语教学医学高等专科学校高级护理专业专科护理教学理论根据性语言实验班 Bilingual education Education, nursing

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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