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文学研究与教育是否该有“标准答案”

Whether There Should Be "Standard Answer" for Literature Study and Education
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摘要 文章有感于中国文学研究及教育的传统与现状,提出当前文学研究与教育中的一个问题,即究竟(应该)有无“标准答案”的问题,并给出初步的理论上的回答。问题提出的价值在于它的确是个问题。文章重在“解构”,而旨在引起关注并对由此问题必然而至的文学研究与教育中一系列的具体相关问题进行深入的讨论。 Based on the current situation,as well as the tradition,of Chinese literature study and education,the question that whether there should be standard answer for current literature study and education is proposed with tentative theoretical answer.The value of the question is that it is really a question worth answering.The purpose of the paper is to arouse public attention so series of concrete problems may be discussed further.
作者 李铁秀
出处 《哈尔滨学院学报》 2005年第9期39-43,共5页 Journal of Harbin University
基金 黑龙江省高等教育学会"十五"规划项目 项目编号:15B-130
关键词 标准答案 解构 开放 对话 standard answer deconstruction open dialogue
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参考文献2

  • 1[英]齐格蒙·鲍曼(ZygmuntBauman)著,洪涛.立法者与阐释者[M]上海人民出版社,2000.
  • 2[英]杰弗森等 著,包华富等.西方现代文学理论概述与比较[M]湖南文艺出版社,1986.

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