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新课程下应科学构建公开课的管理体系

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摘要卓成金在《教学与管理》2004年第12期上撰文说，当前，一些公开课教学存在形式主义等问题。有的提前几个月就反复预演；有的赶时髦，并没有进行某种尝试，脱离实际地进行所谓的“创新”。这种公开课很难具有促进与指导作用，

出处《信息技术教育（陕西）》 2005年第1期70-70,共1页

关键词公开课基础教育课程改革素质教育评课标准教学管理

分类号 G473 [文化科学—教育技术学] G424.25 [文化科学—课程与教学论]

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信息技术教育（陕西）

2005年第1期

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