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融入生活情境 感受品德教育——《品德与生活(社会)》教学实验有感
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摘要
细细研讨《品德与生活(社会)课程标准》,我们深深地体会到,在课堂教学中,必须从儿童的生活经验出发,努力创设活泼、开放的教学氛围,融教育于生活情境、融知识于快乐活动中。下面结合自己的教学实际,谈一点浅显的体会。
作者
张春华
机构地区
山东青岛市即墨第三实验小学
出处
《小学德育》
2005年第12期44-44,共1页
关键词
生活情境
教学实验
品德教育
社会
融入
感受
课程标准
课堂教学
生活经验
教学氛围
教学实际
儿童
活泼
创设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学德育
2005年 第12期
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