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DISLab通用软件与实验教学:DISLab的研究与开发(十)
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3
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摘要
针对上海二期课改物理教材的课程理念,《上海市中学物理课程标准》明确指出:“物理课程必须倡导物理学习的自主性、探究性、合作性,让学生主动参与学习.体验和感悟科学探究的过程和方法.激发他们持久的学习兴趣和求知欲望.并在探究过程中培养自主学习的能力、逐步实现学习方式的转变.使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作、勇于实践的科学态度。”
作者
冯容士
机构地区
上海市中小学数字化实验系统研发中心
出处
《物理教学》
2005年第6期13-17,共5页
Physics Teaching
关键词
研究与开发
实验教学
通用软件
物理课程标准
主动参与学习
课程理念
物理教材
二期课改
物理学习
自主学习
探究过程
求知欲望
学习兴趣
科学探究
学习方式
科学态度
自主性
上海市
探究性
合作性
学生
中学
感悟
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
F276.7 [经济管理—企业管理]
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物理教学
2005年 第6期
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