物理网络主题探究——一个案例的分析

网络主题探究(WebQuest)是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇(Bernie Dodge)等人于1995年开发的一种课程计划WebQuest被认为是互联网上最适宜鼓励高级思维技巧和强调以真实的方式利用信息的学习方式。多年来，WebQuest模式得到了迅速发展。WebQuest在我国也具有一定的影响力，但在物理学科中的应用却不多。本文对美国的一个WebQuest的案例进行了分析，以使大家对WebQuest有具体的认识，并能借鉴其设计中的一些优点。