谈医用化学实验教学中学生的主体作用被引量：2

The key action of students in the teaching of medical chemistry experiment

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摘要 1 准确把握学生的认知规律,突出知识骨架和精要,体现学生主体作用心理学认为,学生在学习过程中,一个新的信息或经验,不是被现有的认知结构所同化,就是改进现有的认知结构.所谓认知结构就是个人在感性知识及理解客观现实的基础上,在头脑里形成的一种心理结构.这种认知结构在学生的头脑里是客观存在的.

作者王晓梅

机构地区云南医专云南昆明

出处《卫生职业教育》 2005年第11期84-85,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词化学实验教学学生主体

同被引文献5

1于朝云,张焕弟,丁良,杨慧,户志杰.改革医用化学实验体系提高本科教学质量[J].河北职工医学院学报,2007,24(4):58-58. 被引量：4
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8陈艳,李文戈.医用化学实验教学多元化考核体系改革探索[J].教育教学论坛,2016(32):248-249. 被引量：4
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卫生职业教育

2005年第11期

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