对中职学校商务谈判课程教学的几点想法
摘要
本文根据中职学生特点,结合个人教学实践,就如何上好商务谈判课程提出三点看法。
-
1杨玉荣,王纪中,张春凤.浅析在商务谈判课程中提高学生的综合素质[J].科技创新导报,2009,6(24):223-223. 被引量：1
-
2符瑞光.高职商务谈判课程教学中案例教学法的应用[J].江苏广播电视大学学报,2008,19(5):69-70. 被引量：2
-
3王艳平.对旅游目的地营销的三点看法[J].旅游学刊,2006,21(8):8-9. 被引量：2
-
4刘国光.面对历史机遇 推进流通改革[J].上海商业,1999(2):4-6.
-
5杜远峰.对职业中学文秘专业应用文教学的设想和实践[J].中等职业教育,2007(02Z):42-43.
-
6王继平.30年中国职业教育的回顾、思考和展望[J].职业技术教育,2008,29(30):45-46. 被引量：18
-
7刘莎.浅谈以岗位需求为导向构建“商务谈判”课程的实践性教学[J].教育与职业,2014(12):163-164. 被引量：4
-
8肖文博,杨玉荣,姜桂娟.浅论商务谈判课程教学方法的改革与实践[J].辽宁农业职业技术学院学报,2009,11(5):45-46. 被引量：1
-
9张丽华.工作过程导向的商务谈判课程构建[J].广东农工商职业技术学院学报,2009,25(3):35-39. 被引量：6
-
10黄嘉敏,汤俊.基于行动导向的“商务谈判”课程教学设计[J].科教导刊,2016(1):123-124. 被引量：4
