怎样判别词类活用
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1周成效.文言,我们回家的路——农村初中七年级学生文言文学习现状调查与策略探究[J].新课程,2016,0(35):22-23. 被引量：1
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2黄想念.以《邹忌讽齐王纳谏》为例谈多背、活学[J].中学语文教学参考,2016,0(10X):31-31.
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3戴锋.初中文言文教学的几点思考[J].科学大众（智慧教育）,2015(12). 被引量：6
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4宋婕.高中语文古诗词教学中人文情怀的引导策略[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(6):24-27. 被引量：2
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5任如勋,敬丽荷.文言句子翻译十法[J].中学语数外（高中版）,2003(2):16-16.
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6任金璧.准确理解句中的虚词[J].中学生阅读（高考版）,2009(9):13-16.
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7冯剑豪.如何攻克翻译难关——谈高考语文中的文言文翻译[J].考试周刊,2011(53):13-14.
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8侯新安.文言文三步翻译法[J].高中生（高考）,2007(24):50-50.
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9王新华.如何读好文言句子的停顿[J].中学语文教学,2007(10):63-63.
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10黄坚起.巧断文言句子[J].黄金时代（下半月）,2014(3):25-26.
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