期刊文献+

美育使人的情感上升到审美状态

下载PDF
导出
摘要 美育是运用人类社会实践所创造的一切美的成果对人自身进行美化的教育,是全面发展的教育,它使人的情感上升为审美状态,形成高尚的审美趣味和健康的价值观,树立正确的审美观念,从而全面提高人的素质。
作者 李国春
机构地区 湘南学院中文系
出处 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2005年第4期63-65,共3页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[16]鲍列夫.美学[M].北京:中国文联出版公司,1986.
  • 2席勒.美育书简[M].北京:中国文联出版公司,1984..
  • 3许良英.爱因斯坦文集(第3卷)[M].北京:商务印书馆,1979..

共引文献102

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部