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美育使人的情感上升到审美状态
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摘要
美育是运用人类社会实践所创造的一切美的成果对人自身进行美化的教育,是全面发展的教育,它使人的情感上升为审美状态,形成高尚的审美趣味和健康的价值观,树立正确的审美观念,从而全面提高人的素质。
作者
李国春
机构地区
湘南学院中文系
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2005年第4期63-65,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
状态
上升
情感
美育
社会实践
全面发展
审美趣味
审美观念
价值观
教育
分类号
P731.23 [天文地球—海洋科学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
2005年 第4期
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