高师声乐课教学改革研究

新一轮基础教育课程改革。在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面，对中小学音乐教师提出了新的更高的要求，从而更加体现了音乐教育师资培养的重要性，同时也为担当基础教育师资培养任务的高师音乐教学带来了机遇和挑战。