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计算机教学中学生、市场、教师之间的关系
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摘要
计算机教学如何设置才科学,哪些课程含金量,也就是它的比较价值高一些,哪些是社会最需要而我们的学生又能达到社会所定的标准,而且我们的计算机教师又能胜任的,我认为应从三方面去研究。一是学生,二是市场。三是教师。
作者
苏培占
机构地区
河南省煤炭技工学校
出处
《活力》
2005年第5期196-196,共1页
Vitality
关键词
计算机教学
市场
中学生
计算机教师
含金量
会所
社会
分类号
F407.63 [经济管理—产业经济]
G434 [文化科学—教育技术学]
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