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开放式教学探析
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摘要
随着经济全球化的发展,人才需求愈来愈倾向于复合型。马克思主义哲学原理课教学要实现其历史使命,就应转变教育观念、突出时代精神,打破陈旧、僵化、沉闷的教学模式,取而代之的是富有生气和乐趣、充满智慧挑战的课堂教学体系。而谋求开放式教学是构建充满生命力课堂的必由之路。
作者
郭君
机构地区
黑龙江农垦林业职业技术学院
出处
《活力》
2005年第5期209-209,共1页
Vitality
关键词
开放式教学
马克思主义哲学原理课
课堂教学体系
经济全球化
人才需求
教育观念
时代精神
教学模式
复合型
生命力
历史
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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