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传统文言文教学与新课程下的文言文教学探微
被引量：
2
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摘要
对中学文言文教学中存在的问题进行多角度分析并提出改进建议。
作者
郭晓青
机构地区
兰州市第十四中学
出处
《甘肃科技纵横》
2005年第3期160-160,170,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
教学
课程
传统
改进建议
角度分析
中学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃科技纵横
2005年 第3期
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