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公文写作案例教学初探
被引量:
2
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摘要
通过论述公文写作传统教学法存在的问题和案例教学的优点,阐述了在公文写作课程中引入案例教学的必要性和构建案例教学的必然趋势,并通过作者的教学经验,尝试构建公文写作案例教学的模式。
作者
何美青
机构地区
广东松山职业技术学院
出处
《甘肃科技纵横》
2005年第3期177-177,199,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
案例教学
写作
公文
教学经验
教学法
构建
课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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甘肃科技纵横
2005年 第3期
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