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走进生活,数学课堂更精彩
被引量：
1
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摘要
如何使教学变得更有活力,使学生深切感受到教学的魅力,从而激发学生学习的自觉性,是教学教育值得思考的问题。
作者
班淑红
机构地区
金川集团公司龙首学校
出处
《甘肃科技纵横》
2005年第3期184-184,共1页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
数学课堂
生活
教学教育
自觉性
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
C913.1 [经济管理]
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甘肃科技纵横
2005年 第3期
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