出处
《医学与社会》
2005年第6期58-58,60,共2页
Medicine and Society
基金
湖北省教育厅教学研究立项项目
编号2004045
参考文献1
-
1Julie A Hughes Calow et al. Students conceptions of learning in PBL [J]. Medical Education, 1997, 31,440~447.
同被引文献359
-
1孙金英,李锦云,刘桂兰,周庆环,邓焕霞.论儿科学见习教学中临床思维能力的培养[J].中国高等医学教育,2001(2):48-49. 被引量:23
-
2党西强,易著文,王秀英,吴小川,张星星.儿科开展循证医学教学实践的研究[J].中国高等医学教育,2001(6):45-47. 被引量:10
-
3黄潋滟,李勃兴.结合课程特点 激发学习兴趣——卫生学本科教学体会[J].南方医学教育,2008(3):42-42. 被引量:3
-
4于博,罗毅.互动教学在骨科临床医学教学中的应用[J].南方医学教育,2007(2):40-41. 被引量:7
-
5何如崑.新形势下怎样安排和开展病理教学的思考[J].广西医科大学学报,2002,19(S1):105-106. 被引量:9
-
6莫新少,钟丽.临床带教策略与学习动机理论[J].广西医科大学学报,2002,19(S1):174-175. 被引量:21
-
7刘璐,古继宝.PBL教学方法的理论与实践探讨[J].教育与现代化,2004(2):40-44. 被引量:78
-
8刘家秀.PBL教学法在高职医学生物化学教学中的应用[J].山西医学教育,2004(1):15-17. 被引量:3
-
9孔维佳,乐建新,陈建军,郑军,彭义香.高等医学院校耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革与“通才型”医学人才培养[J].临床耳鼻咽喉科杂志,2004,18(9):571-573. 被引量:38
-
10诸培新,石晓平,曲福田.完善参与式教学改革[J].江苏高教,2004(5):127-128. 被引量:7
引证文献81
-
1韦桂姬.PBL教学法在儿科教学中应用的效果研究[J].广西医科大学学报,2006,23(S1):122-123. 被引量:7
-
2陈斌,郑亿庆.“以史为例”耳鼻喉科见习教学模式的探讨[J].高校医学教学研究(电子版),2012,2(1):31-33. 被引量:2
-
3吴岩,刘芳,萨仁高娃,毕力夫.PBL教学模式在研究生干细胞生物学教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2009,31(S1):44-46. 被引量:3
-
4陈健,徐洪山.病例分析教学法在重症医学教学中的应用[J].中国药物经济学,2013,8(S3):100-101. 被引量:2
-
5冯毅翀,许金叶,汶希,焦润艺,赖秋媛,潘华山.广州中医药大学运动医学课程教学现状调查——基于学生评教的数据分析[J].南方医学教育,2014(3):29-31. 被引量:1
-
6何晓阳.PBL结合LBL在我校医学信息检索教学中的应用体会[J].医学信息(西安上半月),2006,19(2):264-266. 被引量:13
-
7杨丽芳,史燮奇.学习国外经验 在医学高等职业教育中推行PBL模式[J].卫生职业教育,2006,24(10):21-22. 被引量:10
-
8王序全,尹芝华,许建中.PBC教学法在骨科专业临床教学中的实践[J].重庆医学,2006,35(18):1721-1721. 被引量:15
-
9何少位,谢小蕙,陈维平,李后文,廖红,莫发荣,黄巨恩,罗国容.组织胚胎学教学新模式的探索与实践[J].解剖学杂志,2006,29(6):750-750. 被引量:4
-
10邓红珠,董阳深,陈岩峰,陈虹,邹小兵,唐宗玲.PBL教学模式在临床儿科学见习中的应用[J].中国高等医学教育,2007(2):16-17. 被引量:7
二级引证文献729
-
1冯阳春,封敏,马秀敏.新冠疫情下在本科医学检验技术专业中开设《临床基因扩增检验技术》课程的实践与体会[J].新疆医学,2022,52(12):1474-1476.
-
2李小红,董玉英.PBL模式在耳鼻喉科临床教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):369-370. 被引量:5
-
3双莲,宁玉珍.PBL联合TBL教学法在急诊科临床教学中的效果评价[J].内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):312-314. 被引量:4
-
4刘红霞,刘丽春.PBL教学法在妇产科临床带教中的应用效果[J].内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):305-307. 被引量:4
-
5于化梅,王宁.PBL联合靶向教学法在手术室护理带教中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S02):24-26. 被引量:1
-
6苏应娟,王艇.基于虚拟仿真建设的“生化分离分析技术与原理”课程教学改革探索[J].科教导刊,2023(32):104-106.
-
7张小波,周玲娜,曾自三,廖锦元,彭鹏.留学生“医学影像学”线上线下教学模式的对比分析[J].科教导刊,2023(22):155-158. 被引量:1
-
8吴素芳.临床医学生英语学术论文写作教学研究探讨[J].浙江临床医学,2019,21(4):583-584.
-
9蔡昕怡,李云峰,杨之斌,张丽娟,董建华,沈焘.PBL-CBS双轨式教学模式在胃肠肿瘤外科临床实习教学中的实践与探索[J].医学信息(医学与计算机应用),2016,29(32):24-26. 被引量:2
-
10潘丽芬.PBL教学法在临床护理教学中的应用分析[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(4):34-34. 被引量:2
-
1赵秀森,宫恩秀.积极创办初中后五年制高职护理教育[J].卫生职业教育,2002,20(3):43-43. 被引量:7
-
2陈月桃.临床护理教学中护生思维能力的培养探讨[J].护理研究(下旬版),2006,20(8):2249-2250. 被引量:2
-
3孟然,张金慧,赵娜.护理人员应具备素质教育的构成与思考[J].哈尔滨医药,2013,33(4):331-332.
-
4黄慧,唐晋,李军文.肿瘤外科临床护理带教的体会[J].现代护理,2004,10(11):1034-1035. 被引量:6
-
5郑怡,刘红华.新护理模式与护理教学[J].医学理论与实践,2003,16(7):862-863. 被引量:2
-
6刘秀梅.知识经济是二十一世纪医学生素质教育的重要内容[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2002,4(1):72-72.
-
7程鑫.发展家庭医学之必然趋势[J].医学与社会,2000,13(6):9-10. 被引量:2
-
8楼东华.临床护理管理中分层次管理的价值探析[J].中国农村卫生,2016,8(04X):47-47.
-
9管艾华.护理压力的来源及分析[J].健康必读(下),2011(8):318-318.
-
10李志宇.临床护理实践教学体会[J].包头医学,2008,32(2):116-117.