图式理论在物理习题教学中的应用初探被引量：1

A Preliminary Research on Utilizing Schematic Theory in Physics Exercises Teaching

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摘要皮亚杰理论体系中的一个核心概念是图式.图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式.我们把学生的形形色色认知结构视作一个个图式,图式的形成和变化即是认知发展的过程.将图式理论应用于高中物理习题教学,是笔者在本文要探讨的中心问题.

作者吴招德

机构地区苍南县教育局教研室

出处《物理通报》 2005年第6期32-34,共3页 Physics Bulletin

关键词习题教学图式理论应用核心概念理论体系认知结构高中物理中心问题皮亚杰学生

同被引文献5

1Jitendra AK,Star JR,Starosta K,et al.Improving seventh grade students’learning of ratio and proportion:The role of schemabased instruction[J].Contemporary Educational Psychology,2009,34(3):250-264.
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物理通报

2005年第6期

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