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试论校对心理
被引量:
5
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摘要
校对心理在校对过程中发挥着重要作用。本文依据心理学的观点,探讨了对校对活动过程中知觉心理、注意心理、情绪心理、激励心理的作用。
作者
周奇
机构地区
中国版协校对研讨会
出处
《出版科学》
2005年第4期35-39,共5页
Publishing Journal
关键词
校对
活动过程
注意心理
情绪心理
心理学
分类号
G232.2 [文化科学]
G623.203 [文化科学—教育学]
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出版科学
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