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基本物理常数潜科学分析的教学模式
被引量：
1
A Teaching Model for Sub-scientific Analysis of Basic Physical Constants
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摘要
本文把新兴的潜科学的理论和方法与物理学中常被人们所忽视的基本物理常数的教学结合起来,建立了用于指导基本物理常数分析的潜科学分析的分析理念和用于指导基本物理常数教学的潜科学分析的教学模式.
作者
郭玲
李华
王珊
机构地区
喀什师范学院
电子科技大学
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2005年第3期100-104,共5页
Higher Education of Sciences
基金
新疆喀什师范学院重点学科经费资助.
关键词
基本物理常数
潜科学
分析理念
教学模式
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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高等理科教育
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