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为科举制平反 被引量:7

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摘要 一提科举制,你就会想到考试,想到所谓“应试教育”。“科举制是典型的‘应试教育’”就是一种颇为流行的说法。可见,如何评价科举,不是一个与现实的教育无关的问题。不能正确评价科举,我们的教育思想就很难端正。
作者 刘海峰
出处 《基础教育》 2005年第6期42-44,共3页 Journal of Schooling Studies
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