谈素质教育的现实内涵及其基本特征

素质教育的思想在80年代的中国教育界的出现,不是偶然的,这是教育历史发展的必然要求。20世纪90年代中期以来,素质教育的观念逐步深入人心。进入21世纪,素质教育有其特殊的现实内涵和时代特征,探讨这种内涵和特征,对于认识素质教育、实施素质教育、加强素质教育有着重要的作用。