把握教学内容 激活政治课堂
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1朱建利.语文教学中新课改的理论与实践[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(16):24-25.
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2邱有其.对统一备课的理性反思[J].中国民族教育,2008(12):35-35.
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3贾福彦.钻研教材内容 领略教学艺术——浅谈钻研把握教材的意义[J].企业家天地,2007,0(7):237-237.
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4杨赞.谈谈教学反思[J].新课程学习(中),2011(8):121-121.
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5王继英.情感教育在初中英语教学中的运用[J].青少年日记(教育教学研究),2016,0(1):105-105. 被引量:1
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6朱吉龙.浅谈教学设计的创新[J].山西高等学校社会科学学报,2003,15(9):105-106.
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7翟艳巧.历史备课中的几点心得[J].中华少年:研究青少年教育,2013(13):173-173.
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8王天舒.对外汉语教学备课策略浅谈[J].北方文学(下),2012(6):182-182.
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9陈秋萍.寓教于乐培养学生能力[J].现代中小学教育,2001,17(2).
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10任献武.语文教学评价心得[J].课外阅读(中下),2012(17):327-327.
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