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师专美术专业色彩构成教学的探讨

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摘要色彩构成课教学应从以往研究色彩诸要素的关系转向掌握色彩诸因素构成美的规律,主要通过三方面训练体现:一、九宫格配色训练。二、色彩层次训练。三、主题意境训练。

作者孙铁鸿

机构地区营口职业技术学院

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2005年第3期93-94,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词色彩构成教学构成美的规律九官格色彩层次主题意境训练

分类号 J063 [艺术—艺术理论]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2005年第3期

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