新课标下学生数学认知结构建构中热点的探讨

Discussing How to Build the Student's Cognitive Structure According to the New Curriculum Criteria

随着数学新课程标准的实施,学生的数学认知结构也将调整建构。新课标重视学生学习数学的认知心理过程和思维过程,强调认知结构在认识过程中的重要作用。体现认知过程目标要求的数学交流、数学猜想、数学建模、元认知等就成为数学认知结构建构中的新热点。