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信息技术与课程整合教师培训的课程体系
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摘要
信息技术与课程整合是我国新世纪基础教育教学改革的新视点。特别是在中小学开展信息技术与课程整合起步阶段,相应的教师培训往往容易成为限制其发展的瓶颈,当前如何开展信息技术与课程整合教师培训是极为关键的课题之一。探讨信息技术与课程整合教师培训的课程体系,不仅具有一定的理论意义,而且具有重要的实践意义。
作者
李耀麟
机构地区
江门职业技术学院现代教育技术中心
出处
《中山大学学报论丛》
2005年第3期162-166,共5页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
信息技术与课程整合
教师培训
课程体系
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中山大学学报论丛
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