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专业化视野中教师形象的提升与统整 被引量:52

Promotion and Integration of Teachers' Image: a Professional Perspective
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摘要 现代社会不同文化背景下的教师形象正普遍向着专业化方向提升。教师形象研究的关键是要摆脱完美主义和理想化的窠臼 ,通过国家、学校和教师等多主体的广泛参与 ,在宏观、中观、微观不同层面上加强教师的教育形象与职业形象有效统整 。 In modern society, the image of teachers in different cultural backgrounds is being improved for the orientation of professionalization. The key link of the study on teacher image is to get rid of the shackles of the perfectionism and idealism. To realize the overall improvement of teachers' professional image, energetic efforts should be made to encourage the extensive involvement of such subjects as relevant authorities, schools and teachers and the effective reinforcement of teachers' educational and professional images at the macro, intermediate and micro levels.
作者 阮成武
机构地区 皖西学院教育系
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期61-66,共6页 Educational Research
关键词 教师形象 专业化 提升 文化背景 现代社会 完美主义 形象研究 职业形象 教育形象 专业形象 理想化 多主体 学校 professionalization of teachers image of teachers improvement integration orientation of objectiveAuthor: Ruan Chengwu, associate professor in the Department of Education, Wanxi College (Liuan,Anhui 237009)
  • 相关文献

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共引文献9

同被引文献370

引证文献52

二级引证文献195

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