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试论数学教育的美育价值 被引量:1

A Probe into the Aesthetical Value of Teaching and Education
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摘要 数学教育不仅具有智育价值,而且具有美育价值。数学美育的价值主要体现在陶冶情感、引发求知、体验乐趣、激励创造等功能的发挥上。实施数学美育的着眼点在于更新数学观念,加强课堂美育。
作者 徐菁
出处 《漳州职业大学学报》 2002年第3期84-86,共3页
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