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人人关心数学教育的未来被引量：1

Everyone is Concerned About the Future of Mathematical Teaching

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摘要本文介绍美国国家研究委员会致美国全国公民的一份关于数学教育现状与前景的报告中的主要观点。

作者王建芳

机构地区呼伦贝尔学院数学系

出处《呼伦贝尔学院学报》 2002年第3期26-28,共3页 Journal of Hulunbuir University

关键词数学教育教育现状委员会美国

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G718. [文化科学—职业技术教育学]

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呼伦贝尔学院学报

2002年第3期

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