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突破传统模式 培养设计思维——论设计专业素描教学改革
Breaking Through Traditional Pattern;Developing Designing Thinking
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摘要
目前我国设计专业的素描教学强调写实技能训练 ,培养出来的学生造型能力非常强 ,但创造力不足。素描教学只有适应不同专业的特点 ,改革传统的教学理念和教学模式 ,在教学内容、方法、手段等方面大胆创新和突破 ,才能更有效地与专业接轨 ,与其它基础课程相辅相成 ,更好地培养学生的专业意识、创新思维以及提高技巧能力 ,达到全面提高素质和专业培养目标的目的。这样 。
作者
李桂贞
机构地区
广东商学院人文与传播学院广告学系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2002年第4期68-70,74,共4页
Journal of Hulunbuir University
关键词
设计专业
素描
传统模式
教学改革
设计思维
专业培养目标
技能训练
造型能力
教学模式
教学理念
教学内容
基础课程
创新思维
创造力
学生
教师
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
J5-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
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呼伦贝尔学院学报
2002年 第4期
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