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浅谈中学数学教学中的“减负”问题
被引量:
2
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摘要
提高教师素质 ,提高课堂教学的质量 ,对数学作业进行优化设计 ,加大对教育的投入 ,是解决当前中学数学“减负”
作者
毛彦阁
机构地区
呼伦贝尔市鄂伦春旗教师进修学校
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2002年第4期117-119,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
中学数学教学
减负
教师素质
课堂教学
优化设计
数学作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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呼伦贝尔学院学报
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