直观法在《气象学与气候学》教学中的应用被引量：1

The Application of Methods of Directly Perceiving Through The Senses In Meteorology and Climatology Teaching

下载PDF

导出

摘要《气象学与气候学》是地理专业的重点课程 ,但《气象学与气候学》的内容较为抽象 ,是地理专业教学的一个难点。本文主要探讨了在该课程的教学中 ,如何充分利用直观性教学法则将抽象的内容具体化 ,从而达到教师易于教 ,学生易于学。

作者张凌

机构地区呼伦贝尔学院旅游与地理系

出处《呼伦贝尔学院学报》 2002年第5期31-32,共2页 Journal of Hulunbuir University

关键词气候学气象学直观法应用直观性教学地理专业专业教学充分利用具体化抽象课程

同被引文献4

1黄秀英.多媒体教学手段在气象教学中的研究与实践[J].中国现代教育装备,2006(5):39-41. 被引量：2
2赵锦慧,杨静,金艳,等.适用于《气象学与气候学》教学方法的探讨[J].教法研究,2012:65-66.
3Hay WW.2011.Can humans force a return to a Cretaceous climate[J].Sedi- mentary Geology, 2011,235(1/2) .. 5-26.
4贾凤梅.案例教学在气象学与气候学中的应用与探索[J].绥化师专学报,2002,22(1):106-107. 被引量：3

呼伦贝尔学院学报

2002年第5期

内容加载中请稍等...