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初中生物教学与素质教育 被引量:2

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摘要 设置情景引发兴趣 ,培养学生的多种能力 ,提高生物教师的自我修养素质 ,引导学生学会获取知识的方法 。
作者 褚凤云
出处 《呼伦贝尔学院学报》 2002年第5期118-119,50,共3页 Journal of Hulunbuir University
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