期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
遵循心理规律 促进幼儿人格发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在学习《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》的基础上 。
作者
卢金云
机构地区
牙克石市第三幼儿园
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2002年第5期133-134,97,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
心理规律
人格
幼儿园教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈娟娟.
在整合课程中落实学习区的学习活动(上)[J]
.幼儿教育,2003(5):16-16.
2
幼儿园教育指导纲要(试行)[J]
.幼儿教育,2001(9):4-7.
被引量:59
3
杨宏伟.
幼儿教师怎样进行行动研究[J]
.学前教育研究,2004(6):14-15.
被引量:6
4
董颦.
音乐教育对幼儿审美人格的影响及其实施途径[J]
.泰山乡镇企业职工大学学报,2010,17(4):24-25.
5
王晓丽.
加强幼儿心理健康教育提高幼儿身心素质[J]
.俪人(教师),2014(17):1-1.
6
林美.
关注个体差异 倾注人文关怀[J]
.黑河教育,2007(1).
7
郭耀邦,盛阳荣.
大力推进基础教育的均衡化发展——来自浙江的报告[J]
.教育发展研究,2003,23(9):27-30.
8
方丽琴.
如何利用家长资源促进家园共育[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(4):111-111.
被引量:2
9
王瑜春.
幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(1):60-60.
10
王瑜春.
幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想[J]
.都市家教(上半月),2014(1):217-217.
呼伦贝尔学院学报
2002年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部