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谈“小组讨论”数学课堂教学模式
被引量：
5
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摘要
“小组讨论”教学模式有利于学生主动参与、交流,发展学生的合作学习,从而提高学生的数学 素养。
作者
王艳秋
机构地区
呼伦贝尔市海拉尔区第九中学
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2002年第6期126-128,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
小组讨论
课堂教学模式
数学素养
合作学习
学生
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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呼伦贝尔学院学报
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