谈体育教学管理

在体育教学管理中，必须充分合理利用现有人、财(材)、场地和时间资源，科学合理安排时间、内容和任课教师，使人、材、课和谐统一，充分调动人的积极性，才能保证教学任务的完成。本文就主要三大客观因素进行分析，即对时间(T)、场地(D)和教师(J)现状及调整可行性进行探讨。为便于分析问题，采用教学函数方法进行静态分析推理。