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情感激励在高校体育教学中的作用
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摘要
在体育教学中正确使用情感激励手段,能培养学生学习兴趣、激发学生学习动机,使学生对体育课由不喜欢到喜欢、热爱,从而完成教学内容,最终实现自我健身、终生健身的目的。
作者
潘锦生
机构地区
辽宁工学院体育部
出处
《辽宁体育科技》
2003年第4期65-65,共1页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
情感
激励
体育教学
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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辽宁体育科技
2003年 第4期
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