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师生心理相容之探索
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摘要
学校教育中,由于教师在教育方法、对学生的期望值等方面的偏差,造成师生心理之间的隔阂。因此,教师要采取行之有效的方法去缩小师生之间的心理距离,使师生间达成良好的沟通。
作者
谷泉
机构地区
无锡交通学校体育组
出处
《绥化师专学报》
2003年第3期99-100,共2页
Journal of Suihua Teachers College
关键词
心理
相容
学校教育
教育方法
期望值
教师
偏差
距离
分类号
O157.5 [理学—基础数学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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